Kegiatan siswa yang bertujuan melatih kemandirian, keberanian, kerjasama dengan tim, mengenal lingkungan masyarakat, belajar bagaimana memahami pendapat dan perbedaan dari orang lain dalam memecahkan masalah secara kelompok.

Aktivitas praktek ibadah yang bertujuan menanamkan sikap religius terhadap anak usia dini, mengenalkan rukun Islam yang kelima dan mempraktekkan tatacara melakukannya dalam miniatur pelaksanaan ibadah haji.

Kegiatan pembelajaran di luar lingkungan sekolah yang bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih ‘nyata’ kepada anak-anak/contextual learning.

Mengajarkan berbagai karakter melalui sosio- drama yang bertujuan untuk melatih kreativitas anak, melatih kerja sama tim, menyalurkan bakat dan keberanian anak, serta melatih percaya diri anak.

Kegiatan yang diikuti di dalam sekolah maupun di luar lingkungan sekolah yang bertujuan mengembangkan karakter gigih, pantang menyerah, berani, semangat berkompetisi dan kolaborasi secara sehat, kreatif dan inovatif, meningkatkan kecerdasan dan ketangkasan siswa, serta menumbuhkan rasa percaya diri pada anak.

Kegiatan puncak pembelajaran yang bertujuan memberikan kebermaknaan pembahasan tema dengan kegiatan yang menggembirakan, penguatan sikap, pengetahuan, keterampilan yang melibatkan berbagai pihak terutama orang tua/keluarga dan masyarakat.

Peringatan Hari Besar Islam yang diperingati di TKIT Nurul Fikri yaitu Ramadhan, Dzulhijah (Idul Adha), Muharram, Maulid.

Kegiatan yang bertujuan untuk membentuk budaya membaca bagi siswa. Kegiatan membacakan buku cerita dilakukan minimal 1 kali sepekan dalam Bahasa Inggris dan 1 kali dalam Bahasa Indonesia.

Puncak kegiatan riset siswa TKIT Nurul Fikri setelah melakukan penelitian.

Kunjungan yang dilakukan oleh guru atau teman sekelas dengan tujuan memberi pengalaman belajar yang berbeda, mengajarkan siswa adab bertamu ke rumah orang lain dan juga mengenal keluarganya.