TUGU – Menyambut tahun ajaran baru, sekolah TK Islam Terpadu (TKIT) Nurul Fikri melakukan serangkaian kegiatan kepada siswa dan orang tua siswa salah satunya yakni Masa Orientasi Peserta Didik Baru (MOPDB). Bertemakan Komunikasi Harmonis Antara Orang Tua dan Guru Dalam Mengoptimalkan Perkembangan Siswa digelar di Gedung TKIT Nurul Fikri, Sabtu (12/8/2017), Jalan H. Rijin No.100, Tugu, Cimanggis, Depok.

Biasanya MOPDB hanya diperuntukkan siswa baru saja, tetapi di TKIT Nurul Fikri tidak. Hal ini bertujuan untuk menjalin kerjasama antara sekolah dengan orang tua murid dalam menyamakan visi dan misi sekolah.

MOPDB dilaksanakan untuk menginformasikan ke orang tua siswa mengenai visi, misi, program unggulan, ekskul yang beragam dan unik serta lingkungan sekolah agar orang tua tahu persis fasilitas dan program yang diterapkan di TKIT Nurul Fikri.

TUGU – TK Islam Terpadu (TKIT) Nurul Fikri baru saja me-launching program daycare dengan nama Children Care & Education Centre (CCEC) pada Selasa (1/8/2017) di TKIT Nurul Fikri, Jalan H. Rijin, No. 100, RT. 003/011, Tugu, Cimanggis, Depok.

CCEC adalah program layanan pengasuhan anak yang aman secara akidah karena diasuh oleh pengasuh dengan latar belakang pendidikan yang mumpuni serta paham tentang ilmu tumbuh kembang anak. Program terbagi dua kriteria yakni Nursery dan After School.

Nursery ditujukan untuk balita berusia 3 bulan sampai dengan 3 tahun sementara After School untuk anak usia 1 – 6 tahun. “Pada hari ini secara resmi kami membuka program CCEC kepada masyarakat umum, semoga ke depannya program ini lebih tambah sukses,” ucap Kepala Sekolah TKIT Nurul Fikri, Muji Rahayu saat memberikan sambutan.

Selain itu, tambahnya, kami dengan senang hati menerima setiap masukan dari siapapun untuk kemajuan program ini. Acara dibuka dengan simbolis gunting pita oleh Ketua Yayasan Pendidikan dan Pemberdayaan Umat (YPPU) Nurul Fikri, Dr. Fahmy Alaydroes, Psi., MM., M.Ed., Direktur SIT Nurul Fikri, Rahmat S Syehani, M.Pd. dan Wakil Kepala Sekolah Kurikulum (Wakakur), Ros Gestasia, S.Pd.

Untuk pendaftaran Anda bisa menghubungi CCEC di nomor telepon 021 – 8708919 atau Ibu Gesta (0812 8247 2422). Untuk pelayanan ada dua yaitu harian dan bulanan serta CCEC juga memberikan fasilitas lengkap untuk edukasi pertunbuhan anak.

TUGU – Untuk memberikan rasa aman kepada orang tua yang bekerja, terlebih sulitnya mendapatkan pengasuh dengan latar belakang pendidikan yang mumpuni atau paham tentang ilmu tumbuh kembang anak dan pengasuhan yang aman secara akidah, TK Islam Terpadu (TKIT) Nurul Fikri membuka program Children Care and Education Centre atau CCEC.

“TKIT Nurul Fikri menyediakan tempat kegiatan layanan pengasuhan anak yang berkualitas yang ditangani secara rapi dan profesional serta bertanggung jawab secara moral terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak,” ucap Wakil Kepala Kurikulum Nurul Fikri CCEC TKIT, Ros Gestasia, S.Pd.

Program layanan CCEC ada dua, yakni Nursery dan After School Program. Nursery ditujukan untuk usia tiga bulan sampai tiga tahun. “Waktunya Senin sampai dengan Jum’at mulai pukul 07.00 sampai dengan 17.00 WIB, kalau Sabtu harus dengan perjanjian,” tambah Gesta.

Mengapa juga ada After School Program, lanjutnya, karena untuk mengakomodir siswa yang belum atau terlambat dijemput oleh orang tua. Membantu orang tua yang bekerja untuk mengasuh ananda selama orang tua bekerja atau mempunyai keperluan. “Juga menjadi satu kesatuan dalam kurikulum dengan menjadikan sekolah seperti rumahnya,” tuturnya.

Selain itu di Nurul Fikri CCEC memiliki kurikulum keislaman yang kuat secara aqidah, ibadah, dan akhlak. Memiliki SDM (Sumber daya Manusia) yang profesional. Aman secara psikologis (SDM paham tentang ilmu perkembangan anak) ditambah lagi dengan fasilitas penunjang pendidikan dan memberikan stimulasi Alquran, bahasa, motorik, sosial emosional, kognitif, dan seni. Pilihan layanan pun ada dua macam, yakni harian dan bulanan.

Selain itu, tambahnya, dilengkapi dengan kegiatan tambahan seperti layanan psikologis, kegiatan parenting, pemeriksaan kesehatan umum dan gigi, outing, dan keikutsertaan lomba eksternal. “Info lengkap dan pendaftaran bisa hubungi kami di nomor telepon 021 870 8919, atau Ibu Ana di nomor 0857 7023 1104, dan saya Ibu Gesta di 0812 8247 2422,” tutupnya.

TUGU – Yayasan Pendidikan dan Pemberdayaan Umat (YPPU) Nurul Fikri menganugerahkan penghargaan kepada guru dan karyawan Sekolah Islam Terpadu (SIT) Nurul Fikri dalam rangka masa kerja di Indoor Sport, SIT Nurul Fikri, Jalan Tugu Raya, No. 61, Tugu, Cimanggis, Depok pada Senin (17/7/2017).

Sebanyak 22 pegawai SIT Nurul Fikri menerima penghargaan masa kerja yang terbagi dalam tiga klasifikasi, yakni 20 tahun, 15 tahun, dan 10 tahun. Untuk masa kerja 20 tahun sebanyak 7 pegawai, 15 tahun ada 7 pegawai dan 10 tahun sejumlah 8 orang.

“Penghargaan ini bertujuan untuk memberikan apresiasi atas loyalitas pegawai kepada SIT Nurul Fikri,” terang Humas SIT Nurul Fikri, Irma Siregar. Untuk usia kerja 20 tahun diberikan sertifikat dan 1 dinar, untuk 15 tahun mendapat sertifikat dan logam mulia emas seberat 2 gram, dan untuk masa kerja 10 tahun selain sertifikat juga menerima logam mulia emas sebesar satu gram.

Berikut nama-nama penerima penghargaan masa kerja tahun 2017:
20 tahun
1. Aan Haryani (SDIT Nurul Fikri)
2. Armeta Niasari (TKIT Nurul Fikri)
3. Ros Gestasia (TKIT Nurul Fikri)
4. Rusliah (TKIT Nurul Fikri)
5. Siti Patimah (TKIT Nurul Fikri)
6. Fadchur Rozaq (SDIT Nurul Fikri)
7. Sunarto (Biro Rumah Tangga)

15 tahun
1. Widhy Prasetyo (SMAIT Nurul Fikri)
2. Achmad Nasichun (Biro Keuangan)
3. Heru Cahyadi (SMPIT Nurul Fikri)
4. Junaedi (SMPIT Nurul Fikri)
5. Nurhasanah (SDIT Nurul Fikri)
6. Putut Sujadi (SMAIT Nurul Fikri)
7. Sumini (TKIT Nurul Fikri)

10 tahun
1. Erah Apriyanti (SMAIT Nurul Fikri)
2. Dian Riana (Biro Rumah Tangga)
3. Lutfi Bastian (SMPIT Nurul Fikri)
4. Mulyanti Nurwidya (TKIT Nurul Fikri)
5. Priyanto Jaya Saputra (SMPIT Nurul Fikri)
6. Siti Nurhasanah (SDIT Nurul Fikri)
7. Wawan Setiawan SMPIT Nurul Fikri)
8. Yadi Kusmayadi (SDIT Nurul Fikri)

TUGU –  Sekolah Islam Terpadu (SIT) Nurul Fikri menggelar Halalbihalal dan Pembukaan Rapat Kerja (Raker) Semester Gasal dengan menghadirkan Ketua Yayasan Pendidikan dan Pemberdayaan Umat (YPPU) Nurul Fikri, Drs. Fahmy Alaydroes, Psi., M.M., M.Ed. di Indoor Sport, SIT Nurul Fikri, Senin (17/7/2017).

“Di usia 24 tahun, alhamdulillah SIT Nurul Fikri banyak menghasilkan anak didik yang berhasil di luar negeri sana yang sedang bekerja dan berkarya, mudah-mudahan karya mereka bermanfaat bagi umat,” ucap Fahmy Alaydroes saat memberikan sambutan di hadapan seluruh guru dan karyawan SIT Nurul Fikri.

Dalam sambutannya, beliau meminta para tenaga pendidik fokus mendidik siswa-siswi SIT Nurul Fikri menjadi manusia yang berkarakter cerdas dan bertakwa melalui sebuah sistem yang pasti. “Kalau tidak bekerja secara sistem yang pasti, kita akan mengalami berbagai kendala,” terangnya.

Karena itu, lanjutnya, harus memiliki pemahaman yang jelas agar bisa berjalan efektif. Tidak hanya itu, para guru juga diharapkan mampu memberikan penguatan-penguatan pada diri sendiri dalam konteks membangun sistem pendidikan yang akan dicapai.

Hal yang sama pun disampaikan oleh Direktur Pendidikan SIT Nurul Fikri, Rahmat S Syehani, M.Pd. dalam membentuk pribadi siswa yang SMART (Soleh, Muslih, cerdAs, mandiRi, dan Terampil) maka harus fokus terhadap program yang sudah dipersiapkan seperti penguatan BPI, penguatan pembelajaran alquran, melanjutkan persiapan bilingual, mengimplementasikan NFRS (Nurul Fikri Reading System) dan budaya baca, penguatan budaya riset, mengimplementasikan refresh attitude, dan mengimplementasikan instrumentasi kepemimpinan siswa.

“Untuk itu, silakan dirumuskan dalam raker unit,” tutup Rahmat usai memberikan arahan dalam acara tersebut. Raker berlangsung selama lima hari dan berakhir pada Jumat (21/7/2017) di unit masing-masing dan acara halalbihalal pun ditutup dengan bersalaman dan makan siang bersama.

TUGU – Dunia anak adalah dunia bermain. Bermain merupakan kebutuhan setiap anak, setiap anak ingin selalu bermain. Kebutuhan akan permainan dan bermain sangatlah mutlak bagi perkembangan anak. Untuk itu, TK Islam Terpadu (TKIT) Nurul Fikri selalu menerapkan permainan dalam kegiatan belajar mengajar.

Kali ini siswa-siswi kelas B1 TKIT Nurul Fikri melakukan kegiatan belajar membaca, menulis dan menghitung dengan berbagai permainan. Seperti belajar penjumlahan dengan media bermain pohon dadu dan media jari buatan. “Belajar konsep angka 1 sampai dengan 20 dengan media pizza,” ucap guru kelas B1, Rusliah, Selasa (14/3/2017).

Dalam setiap potongan pizza dihiasi polkadot dengan berbagai jumlah yang berbeda antara pizza satu dengan yang lain. lalu ditempel di tempat seperti pan atau alas pizza sesuai dengan jumlah yang tertera di alas pizza. Siswa juga diajarkan belajar membaca dengan menggabungkan dua suku kata dengan menggunakan lego. “Belajar membaca dengan mencari huruf yang hilang pada kata dengan menggunakan kartu dan menyusun abjad dari A sampai Z dengan menggunakan media kotak dus minuman dan stik es krim,” tambah Rusliah.

Menurut Rusliah, anak-anak akan senang dan lebih mudah mengerjakan tugas yang terselip disetiap permainan karena menggunakan media yang kongkrit. Sehingga anak tidak merasa sedang belajar, dia akan mengira sedang bermain. “Media harus yang menarik sehingga semua siswa-siswa memiliki keinginan ingin mencoba permainan satu dan lainnya tanpa bosan,” tuturnya.

BOGOR – Pembentukan karakter anak usia dini merupakan hal yang sangat mendasar, hal itu bisa diwujudkan dengan berbagai kegiatan diantaranya ialah Out of Boundarries (Outbound). Kegiatan belajar di alam terbuka seperti outbound bermanfaat untuk meningkatkan keberanian dalam bertindak maupun berpendapat. Kegiatan ini membentuk pola pikir yang kreatif, serta meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual dalam berinteraksi. Kegiatan ini juga akan menambah pengalaman hidup seseorang menuju sebuah pendewasaan diri.

Untuk mewujudkan hal tersebut, TK Islam Terpadu (TKIT) Nurul Fikri mengadakan outbound untuk siswa-siswi Level TK B ke Yayasan Pelita Ilmu, Ciseeng, Bogor pada Rabu (8/2/2017). Disini siswa diajarkan ketangkasan seperti menangkap ikan mas, berjalan di seutas tali, naik rakit menyusuri danau hingga meluncur dengan flying fox sejauh 100 meter diatas danau.

Tidak hanya itu, siswa ini juga menikmati sensasi naik kerbau saat membajak sawah, menanam padi, panen padi, tumbuk padi, hingga praktek cara pengolahan kompos. Mereka juga diajarkan memerah susu sapi. “Kegiatan ini untuk mempersiapkan anak usia dini menjadi anak yang berkarakter berani, percaya diri dan mandiri. Juga untuk mempersiapkan anak usia dini yang kuat fisiknya,” ujar Penanggung Jawab Kegiatan, Noor Fathurrochmi, S.Pd.I.

Pengalaman dalam kegiatan outbound memberikan masukan yang positif dalam perkembangan kedewasaan seseorang. Pengalaman itu mulai dari pembentukan kelompok. Kemudian setiap kelompok akan menghadapi bagaimana cara berkerja sama. Bersama-sama mengambil keputusan dan keberanian untuk mengambil risiko. Setiap kelompok akan menghadapi tantangan dalam memikul tanggung yang harus dilalui.

www.parenting.co.id – Tahukah Mama bahwa sebelum masuk sekolah, anak-anak sebaiknya sudah memiliki ciri-ciri siap sekolah? Salah satu ciri anak siap sekolah yaitu anak sudah menunjukkan perkembangan kemampuan motorik kasar dan motorik halus yang mumpuni.

Untuk mengoptimalkan perkembangan motorik kasar dan motorik halus anak, Mama perlu memberikan stimulasi-stimulasi kepadanya. Motorik kasar adalah gerakan tubuh yang menggunakan otot-otot besar, sebagian besar atau seluruh anggota tubuh anak. Contohnya, kemampuan duduk, menendang, berlari, atau naik turun tangga.

Sedangkan motorik halus adalah kemampuan yang berhubungan dengan keterampilan fi sik yang melibatkan otot kecil dan koordinasi mata-tangan. Saraf motorik halus ini dapat dilatih melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti menggunting kertas. Kegiatan memegang dan menggerakkan gunting penting untuk melatih otot yang akan digunakan untuk menulis.

Selain itu, Mama juga bisa mengajak anak melipat kertas origami menjadi bentuk persegi panjang, segitiga, dan bentuk-bentuk lainnya. Aktivitas ini pun bisa memperkuat otot-otot telapak dan jari tangan anak yang dibutuhkan untuk memegang dan menggerakkan pensil.

Kegiatan lain yang tak kalah menarik untuk mengoptimalkan kemampuan motorik halus anak yaitu bermain puzzle. Aktivitas ini melatih aspek visual-motor dan melibatkan imajinasi yang diperlukan anak dalam kegiatan menggambar. Berikan puzzle sederhana terdiri dari beberapa potongan besar terlebih dahulu. Kalau dia sudah cukup mahir, bisa berikan puzzle yang lebih banyak kepingannya. Biarkan anak mencoba mengutip sendiri kepingan puzzle, mencari susunannya, dan menempelkannya di posisi yang tepat.

Agar bersemangat, pilihkan puzzle dengan gambar-gambar karakter kesukaannya. Diharapkan, saat menjelang masuk sekolah dasar, anak sudah dipersiapkan keterampilan motorik halusnya, sehingga saat tiba masanya, dia tidak menghadapi kendala berarti.

Sumber: www.parenting.co.id